Ngày soạn: 06/09/2010
Ngày giảng: 08/09/2010
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường

Tiết 1 – Bầu cán bộ lớp
Mục tiêu giáo dục
Học sinh hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường và những thành tích của lớp.
Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trường, của lớp.
Bầu ra được đội ngũ cán bộ lớp năng nổ, nhiệt tình, có trách nhiệm trong công việc được giao.
Nội dung và hình thức hoạt động
Nội dung
Tìm hiểu về truyền thống của trường
Bầu cán bộ lớp
Văn nghệ chào mừng năm học mới
Hình thức
Tuyên truyền, tham quan phòng truyền thống
Bầu cán bộ lớp bằng lấy biểu quyết
Văn nghệ xen kẽ
Chuẩn bị hoạt động
Phương tiện hoạt động
Liên hệ với cán bộ phụ trách phòng truyền thống, đăng ký giờ tham quan
Danh sách bầu chuẩn bị trước
Các tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ
Hình thức hoạt động
Hoạt động theo lớp
Bầu cán bộ lớp theo hình thức lấy biểu quyết
Biểu diễn văn nghệ xen kẽ các hoạt động
Tiến hành hoạt động
Người thực hiện
Nội dung
Thời lượng

Dẫn chương trình:
Quỳnh

Mở đầu
Hát tập thể
Tuyên bố lí do
Giới thiệu đại biểu: Giáo viên chủ nhiệm lớp
Giới thiệu chương trình, nội dung buổi HĐNGLL
5 phút

HS phụ trách phòng truyền thống
Nội dung:
Tìm hiểu truyền thống nhà trường
- Tham quan phòng truyền thống
- Nghe thuyết trình về truyền thống nhà trường.
- Tìm hiểu các thế hệ giáo viên và học sinh nhà trường
- Những thành tích vẻ vang mà nhà trường đã đạt được
25 phút


Lớp trưởng lâm thời chủ trì hoạt động
b, Trở về lớp bầu cán bộ lớp
- Lớp trưởng cũ nêu nguyên nhân cần bầu cán bộ lớp
- Lớp trưởng đưa ra danh sách cán bộ lớp, lấy ý kiến các học sinh trong lớp, láy ý kiến biểu quyết.
10 phút

Đội văn nghệ
 c, Chương trình văn nghệ chào mừng năm học mới
5 phút

V) Kết thúc hoạt động
- Nhận xét sự chuẩn bị
- Nhận xét tinh thần, thái độ, ý thức tham gia hoạt động
- Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy của nhà trường
- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Ngày soạn: 13/09/2010
Ngày giảng: 15/09/2010
Chủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
Tiết 2 – Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS
I/ Mục tiêu:
- Tự hào và ý thức rõ vai trò, nhiệm vụ mình là học sinh lớp 9
- Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS
- Có tinh thần phấn khởi, vui vẻ, hăng say trong học tập
II) Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- KN tự nhận thức về các giá trị bản thân, điểm mạnh, điểm yếu khi thực hiện nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp
- KN xác định giá trị trong nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp
- KN lắng nghe, phản hồi tích cực các ý kiến trong thảo luận
- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp
- KN đặt mục tiêu, rèn luyện và học tập nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đặt ra.
III/ Các phương pháp/ KTDH tích cực có